• <xmp id="s4uu2"><table id="s4uu2"></table>
    <blockquote id="s4uu2"><center id="s4uu2"></center></blockquote>
  • 首頁 > 幼兒園課件PPT > 小班PPT課件 > 小班科學PPT

    小班科學活動《水從哪里來》PPT課件教案

    小班科學活動《水從哪里來》PPT課件教案

    這是幼兒園小班科學活動《水從哪里來》PPT課件教案,小班科學活動《水從哪里來》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是初步了解水的來源,通過聽故事,看圖書,互相討論,知道雨水是從哪里來的。適用于水從哪里來相關的教學實踐,所屬欄目小班科學PPT。

    活動目標: 
    1、初步了解水的來源。 
    2、通過聽故事,看圖書,互相討論,知道雨水是從哪里來的。  
    3、積極參與討論活動,知道要節約用水,保護環境。  
    活動準備:  
    1、已經找到周圍的水資源。  
    2、有關水循環的圖片一套。  
    活動過程:  
    一、通過提問的方法,談論水從哪里來。  
    1、教師:你們知道家里的水是從哪里來的?鼓勵幼兒根據自己以往的經驗,講述自己知道的內容  
    二、感受故事,了解水循環的過程。 
    1、教師講述一遍故事,并根據故事內容,提問。  
    提問: 
    (1)小熊為什么要哭呀?小熊和小鹿找到了湖,他們為什么還要哭? 
    (2)山羊也來了,他想了什么樣的方法呢?為什么小熊,小鹿小山羊還是要哭呢? 
    (3)最后誰來了?他們為什么會高興得笑起來?啟發幼兒根據故事的內容,講述水從哪里來。  
    三、了解水循環的來源過程。  
    1、教師再次講述故事,提問:水會流完嗎?水是怎么來的呢? 
    2 、教師根據幼兒回答,出示有關水的循環圖?引導幼兒根據圖片內容提示,講述水的來源。 
    四、了解水的重要性,知道要節約用水。 
    1、教師:人類能不能沒有水,為什么? 
    2 、教師:水真的是太重要了,我們應該怎樣節約用水? 
    五、了解環保的重要。 
    教師:除了節約水,我們還應該注意什么?比如,如果我們的雨水變成了酸酸的,那我們還能喝嗎? 
    教師向幼兒介紹有關酸雨的危害,酸雨的形成(主要是人們破壞環境,到處排放污水等等) 
    討論:怎樣才能使大家喝上干凈的水呢?

    相關教案

    大班科學教案:水從哪里來反思:幼兒園大班科學教案模板水從哪里來,初步理解自然界的水從哪來,活動目標1.了解大自然水的來源。2.嘗試創編故事。 活動目標1.了解大自然水的來源。2.嘗試創編故事?;顒訙蕚湔n

    大班語言活動教案《水從哪里來》含反思: 活動目標 1、理解童話故事內容,感知一波三折有趣的故事情節。 2、積極參與討論,知道水從哪里來。 3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。 4、領會故事蘊含

    大班科學教案《水從哪里來》含反思:大班科學教案《水從哪里來》含反思適用于大班的科學主題教學活動當中,讓幼兒了解水的重要性,樹立節約用水,保護水資源的意識,通過觀察水汽化的現象,了解水的變化,知道水從哪里來,有探究欲望,體驗發現的樂趣,快來看看幼兒園大班科學《水從哪里來》含反思教案吧。

    舉報 日本jalapsikix大学,爽?好舒服?小雪…别夹,18禁h无遮挡全彩本子
  • <xmp id="s4uu2"><table id="s4uu2"></table>
    <blockquote id="s4uu2"><center id="s4uu2"></center></blockquote>