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    格列佛游記讀后感范文600字

    時間:2022-07-23字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《格列佛游記讀后感范文600字》這是優秀的讀書心得文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    格列佛游記讀后感范文600字

    1、格列佛游記讀后感范文600字

    我打算起來,卻動彈不得,我仰天躺著,這時才發現胳膊、腿都緊緊地被縛在地上;我的頭發又長又密,也被縛在地上。我覺得從腋窩到大腿,身上橫綁著幾根細繩。我只能向上看,太陽漸漸熱起來,陽光刺痛了眼睛。我聽到周圍人聲嘈雜,可是我那樣躺著,除了天空以外,什么也看不見。

    過了一會兒,只覺得有個活東西在我左腿上蠕動,它越過我胸脯,慢慢地走上前來,幾乎來到我的下頷前了。我盡可能用眼睛朝下望,卻原來是一個身長不到六英寸、手里拿著弓箭、背著一個箭袋的活人。同時,我覺得至少還有四十來個一模一樣的人 ( 我猜想 ) 跟在他的后面。我非常吃驚,大吼了起來,嚇得他們回頭就跑。

    賞析: 小說一開篇就以構思奇特奠定了全書的基調。格列佛被風暴吹到荒島上,醒來時發現自己已被百多個小人五花大綁。這段文字生動地描述了初次走進格列佛視野里的小人們的言行舉止,特別是他們不斷地射箭刺痛格列佛的行為,為以后情節的進展埋下了伏筆。

    開篇的文筆樸素簡練。作家曾經聲明:"我寧愿用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來,因為我寫這本書主要是向你報道,而不是供你消遣。"盡管格列佛漫游各國情景各異、遭遇不同,但整部小說的布局、風格前后一致,格列佛每次出海的前因后果都有詳盡的交待,復雜紛繁的情節均按時間、空間順序依次描述,文字簡潔生動,故事性強,所以雅俗共賞。

    2、格列佛游記550字讀后感范本

    冒險,是我讀完《格列佛游記》后首先映入大腦的詞語。

    冒險,就是冒著風險做事。整本書中格列佛在不停的冒險。小人國、大人國、飛島國、慧馬國。他的各種奇遇、經歷都與冒險一詞分不開。

    在現今社會中,勇于冒險的人并不多見。大家都規規矩矩地按部就班地生活??赡芎芏嗳苏f,難道要我們放棄生存的機會,就自然界中拋開一切去冒險嗎?由此可見,這部分人還沒在真正意義上了解“冒險”。冒險當然不只是去野外探求。在生活中也可以冒險,例如你干一件自己認為很有難度的卻又非常有意義的事,你不就冒著被別人質疑的風險挑戰自己嗎?

    有人認為冒險沒什么價值,事實是否如此呢?大家不妨與我一起看看格列佛在冒險后有哪些收獲呢?格列佛每冒險一個國家,他不僅贏得了當地人的尊重,還學習了當地的語言、風俗習慣,包括一些生活技能等等??梢娒半U的價值是很大的。當然冒險誰都不敢保證一定能夠成功,但一個人如果連嘗試的膽量都沒有的話,他肯定不會成功。

    那么如何培養自己的冒險精神呢?我認為首先要提高自己的文化素養,這些是冒險的資本。試想,如果一個人連資本都沒有了,何談去冒險呢?格列佛是一個通曉多種語言的人。例如他在嘗試與奇異島上的人交流時,他會用各種語言先去試,由此可見他的語言能力不一般,他就擁有冒險的資本。第二,我認為要多一些實踐活動。許多人都是從小的事開始累積經驗,從而向自己將要冒險的領域進發。第三,就是有足夠的勇氣和自信心。勇氣和自信心對于一個人來說至關重要。因為每一個人都是靠這些來定位自己的。例如一個自信心和勇氣非常強的人,那么他就相信自己有足夠的實力去冒險,他就會努力認真,不畏困難地去拼搏,而一個缺乏勇氣和自信的人,他將自己定位得很低,他根本不相信自己,不敢去冒險。所以說,如果做到以上三點,那么你一定會培養出冒險精神。

    這世上確實是有許多事是容不得顧慮和多疑的,人生要么是一場大冒險,要么就是一無所有,所以不要虛設未來,更不要害怕突變,兵來將擋,水來土掩,便能心不彷徨,不畏懼。

    所以,做一個像格列佛一樣勇于冒險的人吧!

    3、格列佛游記550字讀后感范本

    暑假里我看了愛爾蘭作家斯威夫特的名著《格列佛游記》,主人公格列佛游了小人國、巨人國、慧因國、無名島。

    小人國,身高是我們的十二分之一,國王很惡毒,在那里有兩座小人島,每個島上都有一個國王,一個島上的國王想利用格列佛這個”巨人“占領另一個島,格列佛不想發起戰爭,國王就懷疑他,準備害死他,但在最后,格列佛用一種奇特的方法離開那里,回到了英國。

    巨人國,與小人國恰恰相反,身高是我們的十二倍。巨人國的國王,格列佛與他交談,想讓巨人國制作火藥,槍炮來鞏固國防,可是國王不同意,他不想發起戰爭,他寧愿失去半壁江山,也不愿涉足這種秘密,他要以理智和仁慈來治理國家。

    讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環游世界,到處冒險。

    看了這本書,我深受啟發,人要做個樸實的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,要做一個實實在在為社會服務的好人。

    4、小學生《格列佛游記》讀后感范文

    《格列佛游記》是我在今年暑假閱讀的書。這本書的作者是英國的喬納森。斯威夫特。格列佛去了居民身高只有六英寸的小人國,去了國民矗立如塔的大人國,去了浮在半空中的飛島,和充滿理性的慧骃……

    格列佛因為在船上突然遇到龍卷風,被卷到了小人國。小人國的居民只有六英寸,在這里格列佛被居民和國王視為“巨人樹”。從此格列佛就在這住了下來。每當他國侵略小人國時格列佛總是一馬當先,把他們趕出小人國。終于有一天,格列佛在海邊發現一條船,于是就去向國王道別,踏上了回歸祖國的道路。

    格列佛又開始了他的第二次旅行。不幸的是,這次又遇到了海嘯。這場海嘯吧格列佛吹到了巨人國,國民矗立如塔。直到格列佛被人發現后,讓人逼迫做起了馬戲,讓他的主人賺,到了許多錢,便成為主人心中的“搖錢樹”。一天一只老鷹銜著格列佛丟在一條船上,格列佛幸運的逃生了。

    我要學習格列佛遇到困難不放棄,想盡一切辦法虎口余生的精神,也要做一個遇到困難不放棄的人。

    5、小學生《格列佛游記》讀后感范文

    前幾天,我看完了格列佛游記。這本書的作者叫做繳納森斯威夫特,是英國人。這本書講述的是格列佛憑借他的智慧、勇氣還有一顆堅忍不拔的心,游歷了許多奇異的國度,最后平安歸來。

    格列佛游歷的許多國度,有大人國,小人國,會嘶馬國等等。大人國里的人都身材高大,動物也是一樣,小人國恰恰相反,身高不到六英寸?;鬯获R國里有兩種主要動物,一種是慧嘶馬,另一種是野胡?;鬯获R長得像普通的馬,卻十分聰明,并且善良,很有正義感。野胡恰恰相反,它們長得像普通人,只是毛比較多,并且野胡很愚蠢,很野蠻,沒有理性。

    在格里佛游歷的許多國度里,慧嘶馬國給我印象最深。在慧嘶馬國,沒有謊言,沒有欺騙,只有完美的生活。在這個國度中最惡心的也只有野胡,其他任何一切都十分完美。作者十分喜歡這一個美麗而神秘的國家,甚至期望永遠在在這個國度里生活,不會到人類生活的地方去。

    但是因為慧嘶馬認為,讓一個海外的聰明野胡在這兒生活也不太好,所以最后慧嘶馬把作者送回了人類。因為在慧嘶馬國呆了太久,習慣了馬的味道,格里佛反而對人類產生了厭惡,因為人類丑惡的一面甚至比野胡還令人感到惡心。

    這本書里,最讓人感動的是格里佛的智慧和勇氣,還有他那顆不畏艱險的心,以及他勇于挑戰和冒險的精神。

    6、小學生《格列佛游記》讀后感范文

    奇幻,玄妙,想象獨特,大膽,新穎,沖破思維,這就是《格列佛游記》。

    《格列佛游記》是英國著名諷刺批判作家喬納森·斯威夫特的得意之作,這本書有對當時社會的不滿,有對當時社會的控訴,更令人驚奇的是,它似乎是反人類的!?在第四章慧骃國游記中,喬納森甚至使人與獸的地位來了個顛倒,在這個國家里,馬才是具有智慧的動物,而人形動物“耶胡”卻是地位低下的牲畜。這到底是為什么呢?

    許多人都對這個問題進行了思考,是什么樣的原因讓喬納森對人類感到失望呢?是當時社會的黑暗?是當時官員的腐敗?還是對當時統治的失望?我想都有吧,對當時社會的失望,使喬納森希望能有一個光明的社會,但他又無法推翻當時的社會,所以他只能將自己的希望付之于小說之中,讓更多的人去了解當時社會的黑暗。想來,喬納森定是一個像魯迅一樣敢于揭露社會黑暗的鋼鐵戰士!

    一開始我覺得第三卷的出現有些影響整本書的整體結構,顯得有些松散,不過細讀之后會發現第三卷的出現太及時了,它是第二卷和第四卷之間的緩沖,不然的話一個接著一個尖銳的批判會使讀者猛一下接受不了。

    這本書最大的特點就在于喬納森運用了許多相當形象卻又充滿諷刺的比喻、象征,例如像小人國當中的“高跟黨”和“低跟黨”之間的競爭就暗暗地指當時英國的兩個不同的黨派之間的斗爭,更為有趣的是喬納森所描寫的大人國卻恰好與小人國相反,在大人國,他理想當中的比較開明的君主,這使他感到很高興。這樣的書怎能不大受歡迎?

    好一個喬納森·斯威夫特!他在生命的結尾還在為公益事業而做出奉獻,并且他所有的作品除了《格列佛游記》都是無名出版的。這樣的喬納森怎能不讓人欽佩?!或許這樣,他能夠寫出《格列佛游記》也是有原因了吧!

    7、小學生《格列佛游記》讀后感范文

    《格列佛游記》可以說是我看過最多遍的小說,因為我從小學時就開始在看這本書了。說是一本小說,那倒也不像,因為它沒有讓我讀出一本小說的味道來,當然,我是怎么看的,那得看我在不同年齡段是怎么想的。

    小學的時候,對小說沒有什么認知度,一般來說看的都是童話或寓言故事,也因此看到《格列佛游記》這本書,還以為是一本有趣的冒險童話故事,所以才買了下來。不過也正因如此,我看到了里面有趣的事情,像看其它故事一樣的看,看到繩上跳繩,還以為是什么特殊的游戲,看到里面講小人國通過這個來選定官位,頓時還感覺很有意思。當初看完格列佛的時候,還在學校里和同學們說格列佛的故事,向其他人推薦這本書去看,好多人都跑去買《格列佛游記》,連老師都覺得不可思議,后來老師明白了我和他們講的事情,也就沒說什么,只是笑了笑。

    初中的時候,《格列佛游記》是必讀書目,也因此我暗自慶幸自己已經看過了,但后來我通過老師給我們的介紹明白了我當初所沒有看到的東西——這是一篇諷刺小說。不過我也還是半懂半不懂,為什么一篇有趣的童話故事卻變成了一篇諷刺國家腐敗,諷刺人類社會的一本小說?盡管通過介紹還是明白了一些,但還是沒有辦法接受這種形式的象征。

    后來到了高中,也逐漸想明白了《格列佛游記》的意義,也明白了許多以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時候,是帶著排斥的感情去看它的,因為我明白里面所寫的內容,是對丑陋事物的形象,是對事物的諷刺,因此我不愿意去想它。但是我并沒有想到我曉得時候看這本書的時候,是用什么眼光去看待它的呢?為什么我現在不會用這種眼光去看待這本以前看夠的書呢?因為成長,成長或許給我們帶來成熟,帶來沉穩,但它同時也奪走了天真與無慮。這或許就是人性的轉變,人人都逃不過。

    一本《格列佛游記》在不同時期給我的看法,或許就是在見證我一天天的成長和一天天的轉變。我們對待事物的看法都各有不同,但或許有時候我們得想一想,如果是再不同時期,我們還會用相同的眼光去看待嗎?

    或許我們要從這本書里學會的不是諷刺,而是要明白世間的流逝。

    8、格列佛游記讀書心得小學范文600字

    在這個炎熱的夏日,我讀完了《格列佛游記》。這是英國作家喬納森·斯威夫特所著的一部游記體諷刺小說。作品通過主人公離奇的經歷和遭遇揭示了英國資本主義政治制度的黑暗。

    主人公格列佛是一個熱愛航海的冒險家,在他的航海旅行中,到過很多奇怪的地方,遭遇了一系列離奇的事情:在小人國,他是威力無比的巨人;在大人國,他成了矮小的寵物;在馬國,他是卑微的野胡……,格列佛奇特的經歷象我們展示了一個神秘離奇、生動滑稽、豐富多彩的童話世界。

    看完了這本書,我十分佩服格列佛的勇氣。他每次航海都遇到了麻煩,他的航海生涯也不是那么地順利,但他從不因為困難巨大,而喪失信心。而是“在哪個地方跌倒,就在哪個地方爬起”,從不輕易言敗。記得格列佛由小人國回歸英國不久后,就又踏上了航海的征程,一不心卻進入了大人國,歷經重重磨難,真是“剛出虎穴 又入狼窩”,但他憑著對航海事業的執著堅持了下去,沒有被困難嚇倒,最終安全地返回了英國。

    俗話說的好,“一朝被蛇咬,十年怕草繩”。格列佛用他的實際行動告訴我們,這句話并不是完全正確的。記的我上一年級時,后腳跟兒被自行車絞了一下,縫了七針。從此以后,只要我一聽見“自行車”這個字眼,心里就發慌。只要媽媽一讓我坐自行車,我的腿就會發軟,十分擔心“歷史”會重演。我可真是名副其實的“一朝腳受傷 十年怕自行車”啊!

    看完《格列佛游記》,我的想法改變了。格列佛在航海的過程中屢次遇險,但他沒有像我一樣,遇到困難就退縮。格列佛的勇氣可嘉,令我敬佩!以后不管遇到什么困難,我都會像格列佛一樣勇于嘗試,超越自我!

    9、格列佛游記讀后感范文600字

    長假里,我讀了英國作家喬納森斯威夫特的<格列佛游記>,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

    游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,1710年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的.慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的。

    格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光,他完全融入這個社會,以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差,因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實,使他感到失落,對人類產生了極度的厭惡。

    我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現實的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人 謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑;當有人替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時也錯過了別人的“愛”,在難道不是一種悲哀嗎?

    我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,大家的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的。

    格列佛游記讀后感范文600字這篇文章共17070字。

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