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    幼兒園大班游戲教案《英語》含反思

    時間:2021-09-26字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《大班游戲教案《英語》含反思》這是優秀的大班游戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    幼兒園大班游戲教案《英語》含反思

     設計背景
    為了讓幼兒用英語說出出現在自己身邊的一些常見的地方,并能用英語流利的去表達。
    活動目標
    1.幼兒能初步掌握單詞發音。
    2.能正確理解句型含義。
    3.踴躍地參加游戲,大膽大聲練讀。
    4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
    5.通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
    重點難點
    1.post office的發音。
    2.句型where to? Go to ...的理解。
    活動準備
    1.掛圖[park zoo hospital post office]
    2.卡片[park zoo hospital post office]
    3.長繩3根。
    活動過程
    一、Warming up and Review
    1. 操練單詞:出示掛圖
    T: what s this?
    C: park.
    T: what s this?
    C: zoo.
    二、Presention.
    {New word }出示掛圖
    T:有一個人告訴你他生病,你應該告訴他上哪去呀?
    C:醫院。
    T: hospital S: hospital
    T: go to hospital. S: go to hospital.
    T:我想去寄信應該到哪去呢?
    C:郵局。
    T: post office S : post office
    T: go to post office. S : go to post office.
    三、游戲部分
    1. 悄悄話
    分成4組,每組第一個小朋友拿一張卡片小聲讀給后面一位小朋友。[快思老師.教案網出處]依次往下,最后一位大聲站起來讀單詞??凑l讀得最準確。{反復操練2次。}
    評價:讀得好的幼兒給予鼓勵。
    2. 情景表演
    兩位老師情景對話“ where to? ”
    “ go to …… ”
    T: 剛才聽到什么?看到什么?
    幼兒簡單回答。
    {操練句型}
    T: where to? C: go to park.
    T: where to? C: go to hospital.
    T: where to? C: go to zoo.
    T: where to? C: go to post office.
    3.火車嘟嘟嘟!
    兩位老師拉著長繩當火車。
    “現在我們就搭上火車,去自己想去的地方。”
    交代游戲規則:司機問:where to? 乘客答: go to……招手上車,到站下車。{游戲最后請小朋友當司機,以對話為主,自由進行。}
    四、結束活動
    在愉快的火車旅途中結束本次活動
    教學反思
    通過進行本次活動和對活動的評價給我自身帶來很大的收獲。本次活動我運用了多種游戲形式開展,給幼兒也帶來了很多快樂。但本次活動,我只注重了教學形式的多樣化,而對目標的體現及幼兒掌握情況不夠仔細。在開始部分中,操練單詞的時間較長,幼兒顯得有點枯燥,而且兩個新單詞發音都比較長,幼兒掌握起來很困難。后來通過各種游戲的形式才把幼兒的積極性調動了起來。.
    在今后的游戲活動中,我會特別注重內容的選材,適合本班幼兒掌握,以達到目標為重點,多種游戲形式豐富內容,同時結合自身的經驗豐富課堂用語,讓英語活動更加有色彩!

    大班游戲教案《英語》含反思這篇文章共2642字。

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