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    幼兒園大班健康上學期教案《做按時起居的好孩子》含反思

    時間:2021-08-21字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《大班健康上學期教案《做按時起居的好孩子》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    幼兒園大班健康上學期教案《做按時起居的好孩子》含反思

     設計意圖:
    進入大班后,我發現班上部分孩子有遲到現象,還有部分中午回家吃飯的孩子下午游戲時常常萎靡、昏昏欲睡,有的甚至伏在桌上睡覺。經過了解得知,這些孩子遲到,是因為前一天晚上睡得太晚,導致第二天醒的太遲;而一些孩子下午游戲時打瞌睡則是由于沒有午睡,大腦沒有得到充分休息。為了使孩子養成早睡早起和午睡的習慣,我設計了這一活動。
    活動目標:
    1. 了解早睡早起和午休對身體健康的重要性。
    2. 學習制定起居計劃,養成按時起居的好習慣。
    活動準備:
    1. 自制故事動畫《淘氣的小黃鶯》。
    2. 圖片兩幅,內容為:(1)一個長得白白胖胖、健健康康的女孩;(2)一個長得瘦弱矮小的男孩。
    3. 投影儀一臺,自制鐘表。
    4. “我的作息時間表”上有姓名、睡覺時間和起床時間三欄。
    活動過程:
    一、幼兒觀看動畫故事《淘氣的小黃鶯》,理解故事內涵。
    師:小黃鶯的歌唱得怎么樣?它為什么沒得到大獎?;.來源快思老師教。案網;(引導幼兒明白小黃鶯沒得大獎是因為它遲到了。)
    師:小黃鶯心里怎么樣?第二次小黃鶯參加比賽有沒有得到大獎?為什么?
    二、幼兒對比觀察圖片,感受按時起居和不按時起居對身體健康的不同影響。
    師:(出示圖片一):這個男孩長得怎么樣?為什么長得又矮又瘦?
    師:(出示圖片二):這個小女孩長得怎么樣?為什么小女孩長得白白胖胖、健健康康?
    師:你喜歡哪個小朋友?為什么?
    師小結):按時起居的好習慣有利于身體健康。
    三、討論入睡和起床的合適時間。
    師:(出示自制鐘表):你們覺得晚上什么時間睡覺、早上什么時間起床合適呢?
    師:(小結):晚上大約8點上床睡覺,早上大約7點起床,這樣比較合適。
    四、幼兒學習制訂自己的起居時間表
    師:以后你打算什么時間睡覺、什么時間起床呢?請在表格中的鐘表圖畫上指針表示時間。(幼兒操作,教師巡回指導,了解幼兒的制定情況。)
    五、延伸活動
    要求幼兒將制定好的作息時間表貼在床邊,請家長督促幼兒按作息時間表睡覺和起床,用笑臉圖譜和哭臉圖譜對幼兒能否按時睡覺和起床進行評價,鼓勵幼兒做按時起居的好孩子。
    活動反思:
    開展這一活動以來,我班孩子遲到現象逐漸減少,幼兒游戲時也非?;顫?,專注。部分家長和我進行了溝通,說孩子基本能按作息時間表進行起居和休息,同時,家長們表示深受教育,自己平時不太注重培養孩子早睡早起的習慣,要好好的反省自己。其實,幼兒園的工作離不開家長的配合,只有引起家長的重視,取得家長的支持與配合,才能使教育收到良好的效果。

    大班健康上學期教案《做按時起居的好孩子》含反思這篇文章共2912字。

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