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    幼兒園 中班健康優秀教案《情緒溫度計》含反思

    時間:2021-10-07字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《 中班健康優秀教案《情緒溫度計》含反思》這是優秀的中班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    幼兒園 中班健康優秀教案《情緒溫度計》含反思

     活動目標:
    1. 對情緒有初步的認識,知道人的情緒會變化,會用情緒溫度計記錄自己的情緒。
    2. 懂得保持良好的情緒對身體的好處。
    3. 發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
    4. 養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
    活動準備:
    1. 氣溫溫度計一個
    2. 臉譜圖:興奮、高興、傷心。
    3. 可調式情緒溫度計若干。
    4. 磁帶:《快樂舞》、《小熊的葬禮》音樂
    活動過程:
    1. 提問:“氣溫的變化用什么表示?”教師出示氣溫溫度計,讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計來表示。
    2. 認識情緒,知道人的情緒也會變化。
    (1) 請幼兒分別欣賞《快樂舞》和《小熊的葬禮》的音樂,感受自己的情緒的變化。
    (2) 出示不同的情緒臉譜并認識:興奮、高興、傷心,讓幼兒說說自己有沒有過這樣的情緒。
    (3) 認識情緒溫度計:知道情緒同氣溫一樣會變化,可以用情緒溫度計來記錄自己的情緒。
    ① 幼兒操作自己的情緒溫度計,并同旁邊的幼兒說一說自己的情緒。
    ② 請個別幼兒把自己的情緒溫度計給大家看,猜一猜他的情緒是怎樣?使幼兒懂得情緒溫度計不僅可以記錄自己的情緒,也可以了解別人現在的情緒。
    3. 通過故事,了解情緒對健康的影響。
    (1) 提問:“你喜歡什么樣的情緒?為什么?。教案來.自:屈;老師教.案網,什么樣的情緒最讓人舒服,對身體最有益。
    (2) 講故事《小兔過生日》、《長頸鹿丟了花帽子》,讓幼兒懂得過分高興和過分傷心對身體不利,最讓人舒服、最利于健康的情緒就是“高興”
    鼓勵幼兒平時用情緒溫度計記錄自己的情緒,讓自己天天都有“高興、開心”的情緒,這樣本另會學得更好,身體會更健康。
    活動反思:
    在活動中,孩子們根據自己的感受講述了自己的情緒,有喜有悲,讓我很感觸。我告訴孩子,每個人都有開心與不開心的時候,它直接影響著一個人的情緒,溫度計反映了一個人的內心,冷的時候溫度下降,熱的時候,急劇上升。但是不管怎樣,我們每個人都要保持開心的心態,調節自己的情緒。我給孩子看了一些情緒圖片,教孩子學會情緒管理的方法。讓孩子認同自己,有情緒空間,能自由、開放地感受和表達自己的情緒,使某些園本正常的情緒感受不因壓抑而變質。我和孩子一起看圖片學習怎樣適當宣泄自己的情緒,如:在憤怒的時候,不妨跑跑步、打球來釋放;在悲傷時,不妨大哭一場等。只有駕馭自己的情緒,才能成為健康的孩子。

    中班健康優秀教案《情緒溫度計》含反思這篇文章共2779字。

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